Il ragioniere, esperto in problemi di economia aziendale, oltre a una consistente cultura generale accompagnata da buone capacità linguistico-espressive e logico-interpretative, deve possedere conoscenze ampie e sistematiche dei processi che caratterizzano la gestione aziendale sotto il profilo economico, giuridico, organizzativo, contabile. In particolare egli deve essere in grado di analizzare i rapporti fra l'azienda e l'ambiente in cui opera per proporre soluzioni a problemi specifici.

Pertanto egli deve saper:

• Utilizzare metodi, strumenti, tecniche contabili ed extra-contabili per una corretta rilevazione dei fenomeni gestionali,
• Leggere, redigere ed interpretare ogni significativo documento aziendale,
• Gestire il sistema informativo aziendale e/o i suoi sottosistemi anche automatizzati, nonché collaborare alla loro progettazione o ristrutturazione,
• Elaborare dati e rappresentarli in modo efficace per favorire i diversi processi decisionali,
• Cogliere gli aspetti organizzativi delle varie funzioni aziendali.

Egli, quindi, deve essere orientato a:

• Documentare adeguatamente il proprio lavoro,
• Comunicare efficacemente utilizzando appropriati linguaggi tecnici,
• Analizzare situazioni e rappresentarle con modelli funzionali ai problemi da risolvere,
• Interpretare in modo sistemico strutture e dinamiche del contesto in cui opera l'azienda,
• Effettuare scelte e prendere decisioni ricercando ed assumendo le informazioni opportune,
• Partecipare al lavoro organizzato individuale o di gruppo accettando ed esercitando il coordinamento,
• Affrontare i cambiamenti aggiornandosi e ristrutturando le proprie conoscenze.

L'acquisizione di tali capacità gli derivano anche dall'abitudine ad affrontare e risolvere problemi di tipo prevalentemente gestionale, analizzati nelle loro strutture logiche fondamentali con un approccio organico ed interdisciplinare.

L'inserimento dell'informatica nelle classi terza e quarta, sfruttando la flessibilità dell'orario nell'ambito dell'autonomia, arricchisce la preparazione globale rendendola adeguata alle attuali richieste del mondo del lavoro.

PRIMA DELLA RIFORMA E DEI RELATIVI DECRETI INERMINISTERIALI
SULLA RIDUZIONE DELLE ORE DI INSEGNAMENTO

N.B.:

• Le lingue straniere sono l'inglese e il francese.
• S.= scritta; O.= orale; P.= pratica.

* All'area di progetto, che rappresenta un indispensabile momento di sintesi, da realizzarsi con una attività progettuale interdisciplinare, deve essere destinato un numero di ore non superiore al 10% del monte ore annuo delle discipline coinvolte in questa attività.

** L'Informatica è presente con 2 ore settimanali in terza e in quarta, collaborando, sulla base di specifici progetti approvati dal Consiglio di Classe, con le altre discipline e utilizzando la flessibilità oraria.

SBOCCHI OCCUPAZIONALI

Il ragioniere esperto in problemi di economia aziendale, ha un ampio spettro di sbocchi occupazionali.

Per chi desidera spendere il diploma dopo il 5° anno c'è buona possibilità ovunque: nelle aziende di produzione (aziende industriali e mercantili) e di servizi (bancarie, assicurative e di trasporti), negli enti pubblici (comuni, province, ASL, presidi ospedalieri), nelle imprese individuali e nelle attività di consulenza. La visione chiara ed organica della gestione aziendale viene avvalorata dalla conoscenza delle tecnologie informatiche e dei software gestionali che facilita ulteriormente l'accesso a qualsiasi tipo di attività anche nel terziario avanzato come esperto nell'utilizzo di pacchetti applicativi gestionali.

Lo studio di due lingue straniere curricolari ed una terza lingua extracurricolare facoltativa consente l'utilizzo del diploma anche presso le imprese che commerciano con l'estero e presso le multinazionali.

A questi sbocchi occupazionali si aggiungono gli indirizzi universitari sia a livello di laurea breve che di dottorato in tutte le facoltà e in particolare in quelle di Giurisprudenza, Economia e Commercio, Scienze Politiche, Scienze Bancarie e Lingue Straniere.